EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA TEUKU UMAR SEMARANG TAHUN 2014/2015
Tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui efektivitas model Team Assisted Individualization (TAI) dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar ekonomi siswa kelas 5-HTP X SMA Teuku Umar Semarang tahun ajaran 2014/2015.Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen dengan pre-test post-test control group experiment design.Populasi dalam pene